Plány lekcí sociálních dovedností pro studenty zdarma

Nejlepší Jména Pro Děti

Studenti mluví venku

Znalost výuky sociálních dovedností zahrnuje pochopení toho, jaké sociální dovednosti jsou vhodné pro každou věkovou skupinu. Každá hodina plánů sociálních dovedností se zaměřuje na různé dovednosti potřebné pro úspěšné a zdravé vztahy s ostatními. Chcete-li použít tisknutelné plány lekce sociálních dovedností, klikněte na obrázek dokumentu. Podívejte se naprůvodce řešením problémůpro tisk, pokud potřebujete pomoc se získáním plánu lekce PDF.





Jednoduché plány lekce sociálních dovedností pro studenty základních škol

Ať už jstedomácí plaché dítěnebo potřebuje rychleaktivity v oblasti sociálních dovedností pro děti, tyto jednoduché plány lekcí vám mohou pomoci naučit se sociálním dovednostem.

Související články
  • Mýty o domácím vzdělávání
  • Co je Unschooling
  • Nápady na domácí poznámkový blok

Jak říci „Dobrý den“ plán tisknutelné lekce

Naučte mladší děti, jak se s tímto jednoduchým plánem lekcí sociálních dovedností správně představit ostatním a jak pozdravit lidi v různých situacích. Z indexových karet vytvoříte několik jednoduchých karet a děti budou aktivně ukazovat, které pozdravy nebo představení jsou pro každou situaci nejvhodnější.



Plán lekce základních sociálních dovedností - jak se pozdravit

Podivný čas příběhu

Pomozte dětem naučit se hodnotu aktivního a pozorného poslechu zábavným zvratem ve standardní době příběhu. Vše, co potřebujete, jsou dvě obrázkové knihy.

  1. Vyučte studenty, aby při čtení mlčeli, soustřeďte se na sebe a poslouchejte příběh, který se chystáte číst.
  2. Přečtěte si nahlas jednu z knih.
  3. Vyučte studenty, aby si navzájem povídali, vstali a bloudili, pokud se jim to bude líbit, a během svého dalšího příběhu jednejte, jak chtějí (rozumně).
  4. Přečtěte si druhou knihu nahlas, aniž byste se přerušovali.
  5. Zeptejte se dětí několika základních otázek o každém příběhu, jako je prostředí, hlavní postavy a jak to skončilo.
  6. Diskutujte o tom, který příběh si lépe pamatovali a proč. Děti by si měly více pamatovat příběh, který jste četli, zatímco byli zticha.

Kdo mi může pomoct?

V této jednoduché aktivitě budou děti muset postupovat podle pokynů, požádat ostatní o pomoc a mohou se dozvědět, jak přijmout odpověď „Ne“. Budete potřebovatstránka barevně podle číselkterý používá pro tuto aktivitu asi čtyři barvy.



  1. Dejte každému dítěti stránku s barvami podle čísel, ale žádné pastelky.
  2. Přiřaďte každému účastníkovi práci. Například jen Jenny může získat modrou pastelku, pouze maminka může získat červenou pastelku a pouze Jeff může vybarvit žluté části.
  3. Požádejte každé dítě, aby doplnilo svůj obrázek podle všech pravidel, která jste rozdali.
  4. Každé dítě bude muset požádat ostatní o pomoc, aby dodržovalo pravidla a dokončilo obrázek.
  5. Všichni účastníci by měli mít svobodu odmítnout pomáhat ostatním, ale měli byste posílit, jak to může ovlivnit touhu ostatních pomoci jim později.
Dvě školní děti pracují společně

Témata sociálních dovedností pro základní školu

Studenti na základní škole by se měli učit o těchto sociálních dovednostech:

  • Aktivní a pozorný poslech
  • Jak pozdravit ostatní
  • Podle pokynů
  • Jak požádat o pomoc
  • Jak získat něčí pozornost
  • Jak řešit neshody nebo základnířešení konfliktů
  • Jak udělat a přijmout omluvu
  • Jak přijmout odpověď „Ne“

Jednoduché plány lekce sociálních dovedností pro studenty středních škol

Částkognitivní vývoj v dospívánízahrnuje zjistit, kdo jste a jak pracujete ve skupinovém nebo sociálním prostředí. Zatímco tweety mohou některé z těchto lekcí považovat za divné nebo nepohodlné, poskytují cenné postřehy a nástroje.

Plán lekce pro vytištění mého prostoru

Tweens se v tomto základním plánu lekce dozví o stanovení a vyjádření osobních hranic. Studenti budou mít příležitost vytvořit tajné pravidlo, které umožní ostatním v jejich kruhu. Budou muset jednat a pomoci ostatním zjistit, jaké je jejich tajné pravidlo.



Plán lekce sociálních dovedností na střední škole - můj prostor

Attitude Assassin

Tato zábavná hra je podobná hře na mrknutí ledoborců, která se někdy nazývá Wink Assassin. Pro tuto lekci sociálních dovedností budete potřebovat malou skupinu.

s kým si panny rozumějí
  1. Začněte tím, že budete mluvit o tom, co znamená „mít postoj“. Jak to vypadá? Jaké jsou věci, které může člověk udělat se svou řečí těla, aby ukázal, že má přístup?
  2. Vyrobte si papírky, abyste měli dost na to, abyste zastupovali každou osobu ve vaší skupině. Na jeden z těchto papírů vložte „X“.
  3. Vyberte si jeden z diskutovaných příkladů řeči těla, který ukazuje postoj, jako je kývání očí.
  4. Vložte všechny papíry do misky nebo klobouku a poté nechte každou osobu nakreslit papír.
  5. Osoba, která dostane „X“, je atentátník na přístup a měla by to tajit.
  6. Zapněte hudbu a nechte všechny chodit nebo tančit po místnosti.
  7. Cílem je uhodnout, kdo je to vrah, než vás „dostane“ svou akcí.
  8. Pokud atentátník na vás provede vybranou akci, jako je protáčení očí, měli byste počkat asi deset sekund, pak vyrazit z místnosti a vypadnout ze hry.
  9. Pokud si myslíte, že víte, kdo je vrah, můžete říci „Myslím, že (Jméno) má přístup.“ Za každé kolo získáte pouze jeden odhad. Pokud hádáte špatně, jste venku.
  10. Opakujte aktivitu s různými typy řeči těla, které ukazují, že „mají přístup“.

Zpětná vazba Faceoff

Pomozte studentům naučit se dávat a přijímat zpětnou vazbu nebo kritiku pomocí zábavné debatní aktivity.

  1. Oba účastníci by měli dokončit stejnou aktivitu, například nakreslit obrázek nebo napsat povídku.
  2. Účastníci by měli vyměnit obrázky nebo příběhy a trvat několik minut, než si je prohlédnou kritickým pohledem.
  3. Posaďte účastníky tváří v tvář se stolem nebo stolem mezi nimi.
  4. Účastníci by se měli střídat a dávat jedno prohlášení o zpětné vazbě druhé osobě o jejich kresbě nebo příběhu.
  5. Účastníci musí na první kolo dát jednu pozitivní zpětnou vazbu nebo konstruktivní kritiku, pak negativní zpětnou vazbu na další kolo. Mělo by se to takto střídat.
  6. Pokud účastník na svém kole nemyslí na něco, co by řekl, nebo dává špatnou zpětnou vazbu, ztrácí vhazování.
Studenti mluví ve třídě

Témata sociálních dovedností pro střední školu

Studenti středních škol jsou schopni zobrazit vhodné sociální chování zkoumané na základní škole a jsou připraveni přejít na tato témata:

  • Pochopení a rozpoznání postojů
  • Osobní hranice
  • Pochopení a rozpoznání spouštěčů hněvu
  • Porozumění stylům komunikace
  • Dávání a přijímání kritiky
  • Řešení šikany

Získejte sociální dovednosti se svými dovednostmi

Jeden z nejlepšíchzpůsoby, jak socializovat domácího učiteleje dát jim spoustu příležitostí k interakci s různými typy lidí v různých prostředích. Tyto hodiny sociálních dovedností můžete začlenit do tradičních učeben, použít je jako samostatné aktivity nebo zapojit do společného učení celou rodinu.

Kalkulačka Caloria